TRAYECTORIA DE UN GLOBO:

El globo al desinflarse ademas de echar aire va formando unas curvas o lineas rectas
osea su trayectoria hasta llegar al suelo aqui un ejemplillo:

La descripción y el movimiento

La descripción y el movimiento

El marco de referencia es el punto a partir del cual se considera el movimiento.

Ejemplo: el la carrera el marco de referencia fue la meta, donde tenían que llegar los compañeros.

La longitud la medimos mediante los metros.


Desplazamientos y distancias.

Distancia: indica el desplazamiento de un móvil que recorre toda su trayectoria.

Desplazamiento: es un neto que va desde la salida hasta el punto de meta.

2° ley de newton

a toda acción, corresponde una reacción... En el esperimento que hicimos en la school nos dimos cuenta de que el cohete al ser lanzado hacia arriba caia hacia abajo. O sea que la reacción siempre va ser para el lado contrario. atte CLAUDIA I.V.

La primera ley de newton

Perdón maestro es que no pude subir en video y la foto al mismo tiempo pero aquí esta la foto. Y por ultimo solo quería decirle maestro que la foto que subí es de los compañeros del año pasado por que usted no ha subido fotos la primera ley de newton de nosotros

P.D. para que vean el video den clic en http://es.youtube.com/watch?v=f3E-BSoNl70

La primera ley de newton o ley de la inercia

La primera ley de newton es la ausencia de fuerzas exteriores, todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme a menos de que actué sobre el una fuerza que la obligue a cambiar de dicho estado. La primera ley constituye una definición de la fuerza como causa de la variación de la velocidad del cuerpo introducido en física el concepto de sistema de referencia inercia, en este se mide la altitud, fuerza, velocidad y rapidez. Nuestro experimento consistió en ver a que hora salía disparado la bomba la velocidad vareaba según el agua que contenía la botella.
http://es.youtube.com/watch?v=f3E-BSoNl70

la aceleracipon de movimiento

Caída libre

El movimiento de caída libre es aquel en el que en el que la velocidad inicial es cero, la trayectoria es una línea recta, aumentando de velocidad cada segundo. Los objetos caen a la misma velocidad sin importar su masa y eso lo puedes apreciar en el siguiente video.



Nota: para que lo veas mejor, acuestate de ladito.

movimientos ondulatorios

aqui el presento mi trabajo sobre el movimiento ondulatorio aqui el traigo unos ejemplos:

 

Hola maestro primero que nada aquí esta la fotos de cuando mis compañeros estaban saltando la cuerda y se lo que usted nos pidió de señalar la curva y lo que significa cada letra

A, amplitud

C, cresta

N, nodos o puntos

¿Qué es el movimiento?

Trata de describir el siguiente video en términos físicos, hablando de movimiento, rapidez, trayectoria, móvil.



Si puedes localizar videos en Internet agregarlos a este Blog y explicarlo su movimiento de igual manera.

Movimientos rápidos y lentos.

Quizás como dicen: “… todo depende del cristal con que se mira”.
Observa los videos siguientes en el que ponemos a prueba los reflejos de seis compañeros. Compitieron tres parejas. La idea era determinar quien era más rápido al detener la caida de una regla. Sin que se les contara, al momento de la salida la regla se soltaba en cualquier momento y debía ser detenida por un alumno, apretando su mano con rapidez.







¿Qué es rápido?
¿Qué es lento?

¿Es rápido el nacimiento de una montaña, es rápido el cauce de un río?
De qué depende

Iniciamos el curso 2008-2009

Siguiendo con el trabajo en este Blog, son ahora los alumnos de la nueva generación del 2L quienes muestran su entusiasmo y sus ganas por entender los conceptos de las ciencias, en particular de la física.

En los siguientes videos observaras el movimiento de varios objetos, como carros de control remoto, aviones de papel, carritos a escala y un montón de alumnos de aquí para allá.

Nos gustaría recibir por comentario la respuesta a las siguientes cuestiones: ¿qué es el movimiento?, ¿cuáles y cuántos móviles observas?, ¿cuál trayectoria te pareció la más “loca” y por qué?, ¿cuáles fueron los más veloces?, ¿hay objetos que no se muevan?










También puedes obtener una cuenta de correo electrónico en "Google" (gmail), dámela para inscribirte en el blog y puedas subir tus tareas e ilustrarlas con fotos y videos del grupo o que encuentres en Internet.



28 agosto 08

Pila de limones

En este caso hicimos un experimento que consistía en conseguir un flujo de electrones de un limón, es decir, producir electricidad.
El limón tiene un ácido, ya que es un cítrico. Los ácidos son "ricos" en electrones.

Para hacer este experimento necesitamos los siguientes materiales:
1 limón
1 pedazo pequeño de zinc (lo puedes encontrar en las pilas viejas, sacándolo con cuidado)
1trozo pequeño de carbón o grafito (lo puedes encontrar en la punta de tu lápiz)

Coloca el zinc y el grafito en el limón. El zinc es un metal por lo cual atraerá los electrones hacía y será el polo negativo de nuestra pila. El grafito los apartara de el ya que es un no metal y este será el polo positivo. Al suceder esto se generara una pequeña corriente eléctrica que se puede medir con un multímetro.

Recuerda que: Los electrones son una parte importante del átomo. En él los electrones rodean el núcleo, compuesto únicamente de protones y neutrones.
Los electrones tienen una masa pequeña respecto al protón, y su movimiento genera corriente eléctrica.

Consejo: mientras más limones uses mas se puede aumentas la corriente eléctrica

La Segunda Ley de Newton

La fuerza que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de su masa y su aceleración, su fórmula es:
F = ma
Donde: F = fuerza, m = masa y a = aceleración

En clase hicimos un experimento con un cohete de agua. Y tratamos de observar que tan lejos llegaba a medida que aumentábamos la cantidad de agua.

Observamos que entre más agua llegaba más lejos y esto se debe probablemente a que entre más agua tenga el cohete, más fuerza se necesita para moverlo.

Observa el siguiente video en el que te mostramos lo divertido que resulto esta práctica y la competencia en la que los que pusieron más agua llegaron más lejos.

La carrera de taladros

Fuerza, energía, trabajo y potencia.




Sabemos, que para que un objeto se mueva se requiere de una fuerza. Esta fuerza se aplica para mover un objeto cierta distancia y así producir un Trabajo.



Nuestros taladros levantaron la misma masa, por lo que desarrollaron el mismo trabajo.

Tercera ley de newton

Observa el siguiente video de una divertida actividad de la tercera ley de Newton. Solamente necesitas dos botecitos de película fotográfica, una pastilla efervecente y unas gotitas de agua. Tapas, presionando fuertemente, esperas unos segundos y . . .




¿Hacia dónde apunta la fuerza de acción y hacia dónde la de reacción?

¿Cuál de ellas lo impulsa hacia arriba?

Y te fijaste, ¡no contamina!

El Cohete y las Leyes de Newton

A continuación te voy a presentar unas fotografías y unos videos sobre una práctica muy divertida sobre las leyes de Newton.

El material que usamos lo puedes ver en la siguiente fotografía.