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miércoles, 22 de diciembre de 2010

El Mundo de Beakman


Es un programa de televisión educativo basado en la tira cómica You Can With Beakman And Jax, creado por Jok R. Church y producido por ELP Communications.
La primera aparición fue en 1992 en el canal TLC (The Learning Channel).

Según yo apenas me entere de su existencia pues el maestro nos dijo que lo buscáramos, a este personaje lo describió como un científico loco que hacia experimentos muy divertidos. Narraré lo que sucedió ayer.

Buscaba la serie "El Mundo de Beakman" hasta que al fin la encontré. Estaba yo sentada en la computadora viéndola y llego mi mama de trabajar. Ella vio lo que hacia y con un poco de sorpresa dijo:
-ahhh ¡¡beakman!!
-¡¿la conoce?!-dije
-tu también la conoces-contestó mi hermana
-¿y en donde salia?
-en el once... ¡pues en donde más!
-¿no te acuerdas?- preguntó mi mamá

-no

Investigue un poco y salio una pagina que decía:

En México se transmitió por el canal Once TV (Canal 11) del Instituto Politécnico Nacional entre 1997 y 2002.

Ea obvio que no me iba a acordar pues tenia aproximadamente unos 4 o 5 años a lo mucho. Pero bueno abandonemos ese tema y aquí les dejo la URL de YouTube donde podrán encontrar algunos capítulos de esta tan buena serie.


http://www.youtube.com/watch?v=8FYgVDyEc5k&feature=mfu_in_order&list=UL

jueves, 16 de diciembre de 2010

convivensia

Convivencia

La convivencia es una forma de vivir que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, entre otros, debemos tolerar costumbres de otras personas.

': 'El ser humano, tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima, estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de unacomunidad cercana e interesada por él. Somos fundamentalmente animales grupales y nuestro bienestar es mucho mayor cuando nos encontramos en un ambiente armónico, en el cual vivimos en estrecha comunión.'

La investigación ha mostrado que cuando estamos solos estamos más predispuestos a sufrir accidentes, enfermedades mentales, suicidio y un amplio espectro de enfermedades. Para la supervivencia es indispensable la independencia y la autoconfianza, pero en el discurrir de nuestra vida no podemos prescindir del apoyo y de la compañía de los otros.

Como señalan ciertos exponentes del existencialismo no puede haber un "yo", sin un "tú". Esta interdependencia social es mucho más que un abstracto concepto filosófico, constituye una necesidad humana fundamental.

Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en afecto y tolerancia que permite convivir y compartir en armonía en las diferentes situaciones de la vida.

jueves, 9 de diciembre de 2010

Inercia.



Inercia



En física, la inercia es la propiedad de los cuerpos de resistirse al cambio del movimiento, es decir, es la resistencia al efecto de una fuerza que se ejerce sobre ellos. Como consecuencia, un cuerpo conserva su estado de reposo o movimiento uniforme en línea recta si no hay una fuerza actuando sobre él.


En Resumen la inercia es la resistencia que opone la materia al modificar su estado de reposo o movimiento. En física se dice que un sistema tiene más inercia cuando resulta más difícil lograr un cambio en el estado físico del mismo. Los dos usos más frecuentes en física son la inercia mecánica y la inercia térmica. La primera de ellas aparece en mecánica y es una medida de dificultad para cambiar el estado de movimiento o reposo de un cuerpo. La inercia mecánica depende de la cantidad de masa y del tensor de inercia. La inercia térmica mide la dificultad con la que un cuerpo cambia su temperatura al estar en contacto con otros cuerpos o ser calentado. La inercia térmica depende de la cantidad de masa y de la capacidad calorífica.


Las llamadas fuerzas de inercia son fuerzas ficticias o aparentes que un observador percibe en un sistema de referencia no-inercial.

Experimentos de Equilibrio - El Mundo de Beakman




aqui esta un videso de beakman aver si les gusta

lunes, 6 de diciembre de 2010

Material para el experimento de ciencias.

Aquì el material para el experimento der ciencias
sobre la fuerza magnetica.
1- Un iman.
2- Una taza de cerial.
3- Una traza de agua.
y
4- Una bolsa de plastico transparente.



POSDATA: Yo favrique todo este dibujo. XD XD XD XDDDDD... DD.., D

sábado, 4 de diciembre de 2010

La fuerza magnetica (por el primer editor de trabajos del 2 l Yo Daniel Gòmez Martìnrez)

La fuerza magnetica
La fuerza magnética es la parte de la fuerza electromagnética total o fuerza de Lorentz que mide un observador sobre una distribución de cargas en movimiento. Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento de partículas cargadas, como por ejemplo electrones, lo que indica la estrecha relación entre la electricidad y el magnetismo.
La fuerzas magnéticas entre imanes y/o electroimanes es un efecto residual de la fuerza magnética entre cargas en movimiento. Esto sucede porque en el interior de los imanes convencionales existen microcorrientes que macroscópicamente dan lugar a líneas de campo magnético cerradas que salen del material y vuelven a entrar en él. Los puntos de entrada forman un polo y los de salida el otro polo.

viernes, 3 de diciembre de 2010

La fuerza magnetica.

La fuerza magnética es la parte de la fuerza electromagnética total o fuerza de Lorentz que mide un observador sobre una distribución de cargas en movimiento. Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento de partículas cargadas, como por ejemplo electrones, lo que indica la estrecha relación entre la electricidad y el magnetismo.

La fuerzas magnéticas entre imanes y/o electroimanes es un efecto residual de la fuerza magnética entre cargas en movimiento. Esto sucede porque en el interior de los imanes convencionales existen microcorrientes que macroscópicamente dan lugar a líneas de campo magnético cerradas que salen del material y vuelven a entrar en él. Los puntos de entrada forman un polo y los de salida el otro polo.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Hola

Aqui les dejo mi blogger para que entren este blogger es totalmente NUEVO¡¡¡
el URL es http://vrm2000.blogespot.com/
Entren y comenten.

sábado, 27 de noviembre de 2010

¡¡¡caminando con dinosaurios !!

Caminando Entre Monstruos: Vida Antes de los Dinosaurios (1)

este video no tiene nada que ver con la fisica (o por lo menos eso creo ) atravez de varios videos les mostrare acerca de lo que sucedio antes de que nuestros antepasados, los dinosaurios, habitaran este planeta, espero que les guste en este video veran una pequeña introduccion. escriban sus comentarios
MOVIENTO RECTILINEO UNIFORME
un buen ejemplo de este movimiento es esta imagen la cual muestra un automovil en la meta que quiere llegar al otro extremo en linea recta

velocidad y acelarion.

                                                                 ¿que es velocidad?
     Los diccionarios tienen varias definiciones como:  Ligereza o prontitud en el movimiento. || 2. Magnitud física que expresa el espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo (m/s). || 3. Variación por unidad de tiempo de alguna de las características de un fenómeno. || 4. Cada una de las posiciones del mecanismo motriz de una caja de cambios. Entre otros.
   Pero en la física se define como una magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se la representa por \vec {v}\, o \mathbf {v}\,. Sus dimenciones son [L]/[T]. Su unidad en el sistema internacional es el m/s. Además de la cantidad escalar nos informa de la dirección del sentido del movimiento.
  Por ejemplo: decir que un ciclista 50km/h es dar a conocer su rapidez, pero decir q el ciclista viaja a 50km/h se es dar a conocer su velocidad por que además de indicar su rapidez indicamos la dirección hacia donde se mueve (sureste)
  Para calcular la velocidad la formula es: 
      v = d/t  ( velocidad igual a distancia sobre tiempo)

        
  Al definir la velocidad, ahora vamos a ver que es la aceleración.

                                                            

                                                       ¿Que es la aceleración? 
  Como ya vimos que la velocidad tiene varias definiciones, la aceleración también las tiene, pero solo nos enfocaremos a una de ellas.
  La aceleración según el diccionario es la Magnitud que expresa el incremento de la velocidad en la unidad de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo cada segundo (m/s2). Es decir, que también es una magnitud vectorial ya que nos indica como cambia la velocidad en cada segundo, ya sea aumentando o disminuyendo su rapidez, también puede cambiar de dirección.
  Por ejemplo: un ciclista recorre 2 m en 1s, 4m en 2s, 6m en 3s y así sucesiva mente durante 8s, de modo que su rapidez se mantiene constante , recorre distancias iguales en tiempos iguales ¿cual es la aceleración del ciclista?
es de 0m/s al cuadrado, ya que su velocidad es constante.
             La formula para calcular la aceleración es                          
    1) a = v/t,  2) a = vf - vi /t, 3) a = vf al cuadrado - vi al cuadrado / 2d
   a = aceleración.
   v = velocidad.
    t = tiempo.
  vf = velocidad final.
  vi = velocidad inicial.
   d = distancia.
  

 En conclusión: la velocidad y la aceleración son conceptos diferentes, van de la mano ciertamente, pero cada una de ellas representa distintas propiedades de movimiento.

 Ejemplos de la velocidad y aceleración.
 Un autobús recorre 5,598km en 8 hrs. ¿cual es su velocidad?
             699.75m/s
Del problema anterior calcula cual es la aceleración
   87.46m/s al cuadrado

viernes, 26 de noviembre de 2010

Movimiento cartoon

Es una carrera de padres e hijo concursando por ser los mas veloses en Cartoon Netkwork esto pasa cada 20, 21, 22, 23, 24 y 25 de Octubre en diferentes partes del país de México.

Invitación para que conozcan mi Blog

Hola amigos y amigas de 2L les quiero invitar a todos a que entren a mi blog y que echen un vistazo a mis trabajos la página es:

http://nilamartinez.blogspot.com/

para que no digan que sólo me gustan los 9

Espectacular caida libre - Spectacular freefall

cuando un objeto cae desde un lugar por ejemplo de una montaña a una velocidad mayor a que cayera un objeto plano ,si dejamos caer los dos al mismo tiempo cae primero el paracaidista
ay esta el video para que locheque mejor

Segunda Ley de Newton

chequen este video para que les quede mas claro la segunda ley de newton.................jeje

la seguna ley de newton




la seguna ley de newton dice ....................




el cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre segun la linea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime

CHEQUEN QUE MOVIMIENTO JEJE.........

Movimiento es el cambio de posición.

¿Qué tal?

caida libre

Caída libre de los cuerpos


El estudio del comportamiento de los objetos físicos en caída libre es un tema interesante. Su historia, sus leyes fundamentales, sus ecuaciones principales constituyen un aporte valioso en la Física por la característica de movimiento ideal y de notable practicidad que se manifiesta continuamente en el espacio y el tiempo.
El término caída libre es una expresión aplicado tanto a los cuerpos que ascienden como a los que descienden. La caída libre es un movimiento de aceleración constante.




LA FORMULA DE CAIDA LIBRE ES
   h=1/2gt al cuadrado
    la gravedad = a 9.81

graff



visita estas paginas y veras imagenes y cosas relacionadas con el graffiti de un compa de los hsk hersoer



que golazo

cheken su trayectoria del balon

cheken mi bochito jeje

cual sera su aceleracion

formulas

a=vf-vi/t

a=v2f-v2i/2d

movimiento ondulatorio

aqui un video de movimiento ondulatorio que lo realizamos con:

10 globos por persona

1 cuerda de tender ropa

2 muchachos para mover la cuerda

caida libre

aqui les dejo un video de caida libre que realizamos en la escuela leyes de reforma

utilizando:

1 globo con harina por persona

jueves, 25 de noviembre de 2010

miércoles, 24 de noviembre de 2010

CAIDA LIBRE


Caída libre

En mecánica, se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Aunque esta definición formal excluye la influencia de otras fuerzas, como la resistencia aerodinámica, frecuentemente éstas deben ser tenidas en cuenta cuando el fenómeno tiene lugar en el seno de un fluido, como el aire o cualquier otro fluido.

El concepto es aplicable incluso a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad o a un satélite (no propulsado) en órbita alrededor de la Tierra.

Otros sucesos referidos también como caída libre lo constituyen la trayectoria geodésica en el espacio-tiempo descrita en la teoría de la relatividad general.

Ejemplos de caída libre (deporte) los encontramos en actividades deportivas tales como dejarse caer una persona a través de la atmósfera sin sustentación aeronáutica o sin paracaídas desplegado.

Movimiento ondulatorio


Material:
*una cuerda de tendedero
*10 globos por persona
en esta práctica aprendimos que es:
♦longitud de onda
♦amplitud
♦línea de equilibrio
♦nodo
♦valle
♦cresta
La imagen es para que vean estas partes.
Se ve un poco borrosa pero aquí tienen las acotaciones:
♦valle
♦amplitud
♦nodo
♦cresta
♦linea de equilibrio
♦longitud
Salu2, cuidense y tengan un bonito día jeje

martes, 23 de noviembre de 2010

Vehículos y naves de Star Wars

http://www.youtube.com/watch?v=-_3U71cKEnc el Url de este vídeo

Mmm...

Ha hora les hablo de no se Ben 10 Ultimate alien y la física...
Ok a empezar: Ben Tenison es un joven de 16 años que pose la 2º arma más poderosa ´´El OVNITRIX SUPREMO´´ el cual es como el primero pero este pose las evoluciones de los aliens.
Ben junto a su prima Wen, su abuelo Max, su antiguo enemigo Kevin y nuevos compañeros detendrán una nueva amenaza.
Siendo más discretos ya que todo mundo sabe su secreto de Ben 10. Ben se ocultará para no ser encarcelado.
A hora les dejo un URL para que construyan un VÍDEO JUEGO de BEN 10 ULTIMATE ALIEN
Y PROBAR MAS JUEGOS DE BEN 10
POSDATA: Dejen un comentario, duda o sugerencia

http://ben10creador.cartoonnetwork.com.mx/es/index/.html

sábado, 20 de noviembre de 2010

Este es el novio de Rocio


El joven Beiber, por el que Rocío (y miles) suspiran.
El mismo que en nuestro ejemplo dijimos que invitaba a subir a Rocío a su limousine, por lo que ella tuvo que incrementar su velocidad, lo que conocemos en física como "aceleración".

guia de ciencias ficica 2do grado grupo L ,estudien xamacos¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ bueno chequen esto es el examen del 2do L CHEQUENLOOOOO

Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

Es el movimiento en el cual el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales
Movimiento rectilíneo uniforme

Si en un movimiento la velocidad permanece constante, es decir no cambia, ¿que valor tendrá la aceleración?
0 m/s2

La velocidad se puede calcular con la fórmula v = d/t. Si v = a la velocidad y t = tiempo, qué significa “d”.
Distancia

Un ciclista recorre 400 m en 28 s. ¿Cuál es su rapidez (velocidad)?
14.28 m/s

En un auto una familia viaja cómodamente y recorre 415 Km. en 3 HR 30 minutos. ¿Cuál es la rapidez del automóvil?
118.5 Km./HR

Un tren pasa junto al ciclista, viaja a 65 Km./h y lleva dos horas sin detenerse. ¿Qué distancia ha
Recorrido?
130 Km.

Cristóbal Colón tardó casi tres meses en llegar a América. Actualmente ese recorrido lo efectúa un avión en 8 HR, viajando a una velocidad de 750 Km./h. ¿Cuál es la distonía aproximada que separa a América de Europa?
6000 Km.

¿Cuántas horas requiere una avioneta para viajar 450 Km. si su rapidez es de 90 Km./h?
5 h

Los barcos en que viajaron los aventureros descubridores de América eran de vela, es decir los movía las corrientes de aire. Supongamos que los barcos de esa época tardaban 60 días en llegar a América que se encontraba aproximadamente a 6000 Km. ¿Cuál era la velocidad de dichas embarcaciones (escribe la velocidad en Km./h)?
4.16 Km./h

Al día siguiente el ciclista recorre 2m en 1 s, 4 m en 2 s, 6 m en 3 s y así sucesivamente durante 8 segundos, de modo que su rapidez se mantiene constante, recorre distancias iguales en tiempos iguales. Completa la tabla y construye la gráfica.

d(m)246810t(s)12345678
Cuál es el valor de la aceleración del ciclista.
O m/s2

Has la gráfica

¿Cuál es la rapidez del ciclista?
2 m/s

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

Un buen ejemplo de este movimiento es la caída libre, en la cual nosotros dejamos caer un globo con harina desde el primer piso de la escuela.

Por qué en el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado la velocidad va cambiando. Por ejemplo al soltar un globo con harina, su velocidad inicial fue 0 m/s, si embargo al caer llevaba otra velocidad.
Porque el móvil es acelerado.

En el libro aparecen dos fórmulas para la aceleración:

a = vf - vi/ t


a = v2f-v2i/2d

Que significan las siglas:


a= aceleración
VF= velocidad final
Vi= velocidad inicial
t= tiempo
d= distancia

Un niño en patineta viaja a 2 m/s y durante 4 segundos acelera hasta alcanzar una velocidad de 5 m/s. Calcula la aceleración.
0.75 m/s2

Un automovilista parte del reposo y acelera su vehiculo hasta que alcanza una velocidad de 30 m/s. Si alcanzó a recorreré 300 m, ¿cuál fue su aceleración?
1.5 m/s2

Mayra va a entregar un trabajo en bicicleta y como tiene que hacerlo pronto incrementa su velocidad. Si originalmente viajaba a 15 m/s y después de acelerar alcanzó los 21 m/s durante 30 s, calcula cuál fue su aceleración 0.2 m/s2

Mayra avanza a toda velocidad a 25 m/s, pero al ver a un tipo guapo se detiene súbitamente hasta los 2 m/s, cuál es su aceleración, en este caso negativa para lograr detenerse en tan sólo 2 segundos.
-11. 5 m/s2

Rocío iba caminando por el parque tranquilamente, avanzando apenas 1 m/s, cuando de momento pasó Justin Bieber en una limousine invitándola a subirse si lo alcanzaba, ella tuvo que correr 500 m y alcanzar una velocidad de 125 m/s. ¿Cuál es su aceleración?
15.624 m/s2

Compara la aceleración de Rocío la chica más poderosa (15.624 m/s2) con la aceleración de la gravedad y di cuál es mayor y por cuanto.
La aceleración de Rocío es mayor por 5.814 m/s2

Una piedra se deja caer de lo alto de un puente y golpea el piso con una rapidez de 5.5 m/s. ¿Cuál era la altura del puente?.
1.54 m (no es la altura de un puente importante)

Desde un edificio cae un lápiz en 3.2 segundos, ¿a que velocidad llega al piso?
31.392 m/s

En el problema anterior calcula la altura del edificio. (La fórmula que se usa es la siguiente: h = ½ gt2)
50.22 m

Entre la Ciudad de México y la de Puebla existen 114 Km. Suponiendo que la carretera fuera totalmente recta, anota el tiempo que tardarías si viajas a una velocidad de 70 Km./h en un movimiento rectilíneo uniforme.
1.62 HR

Un corredor de atletismo entrena todos los días durante 3.2 horas manteniendo una velocidad constante de 3 m/s, y siempre corre en línea recta. (Sugerencia: para resolver los siguientes incisos convierte las 3 horas de entrenamiento a segundos ya que la velocidad esta dad en m/s y no en m/HR).
a) ¿Qué distancia recorre diario?
34560 m o 34.56 Km.

b) ¿Qué distancia acumula en 5 días?
172800 m o 172.800 Km.

c) Si la próxima semana decide recorrer el doble de la distancia diaria en el mismo tiempo de 3.2 h, ¿a qué velocidad deberá correr para lograrlo?
6 m/s

Si conocemos la velocidad final con la que un cuerpo llega al suelo después de ser soltado desde una altura también conocida, ¿podremos conocer el tiempo de caída? ¿Cómo?





jueves, 18 de noviembre de 2010

Sharingan de Ushija Itachi y su relacion con la fisica.

Aquí un vídeo más de la velocidad del Shasringan y la física si no les quedo claro el vídeo anterior aquí les dejo otro.
Trata de la velocidad de el Sharingan observen:

Recuerden que tanbién el Sharingan se puede mezclar con otros tipos de jutsus y ser más veloz ejemplo: Sasuke usa su Sharingan con el Chidori y lo hace mas velos, Itachi mezcla su Sharingan con Gen-Jutsus para que no lo ataquen a él e incluso su Sharingan causa iluciones que hace que uno se sienta crucificado (Fue utilizado contra Sasuke y Kakashi) .

martes, 16 de noviembre de 2010

tornado 3D visiten la pagina web www.tudicovery.com




INFOVIDEOS
Tornado 3D

Como puedes observar en el video, el 70% de los tornados ocurren en los Estados Unidos. Pero ¿En dónde ocurre el otro 30%? Excepto en los polos, se han observado manifestaciones de este fenómeno en todo el mundo. Ocasionalmente se forman en el noroeste y sudeste de Europa, en el sur de África, centro y este de Sudamérica, centro-sureste de Asia, oeste y sudeste de Australia y Nueva Zelanda.

Ahora, gracias a la tecnología, tú también puedes disfrutar de los tornados sin correr ningún riesgo.  Ya te enseñamos a fabricar
anteojos 3D y con ellos podrás mirar nuestros videos de tornados sin apenas volar de la silla. ¡Por cierto! ¿Sabes cómo refugiarte de un tornado? Si no dispones de una habitación subterránea, deberás identificar el cuarto que se encuentre en la parte más interior de la casa. La esquina opuesta a la dirección en la que se mueve el tornado es el lugar más recomendado.

En el lugar en el que definitivamente NO debes situarte es en el epicentro del tornado, ya que las oportunidades de sobrevivir son prácticamente nulas debido a la fuerza de estos impresionantes fenómenos de la naturaleza. Sólo en el epicentro de nuestro
tornado en 360º te sentirás a salvo. Utiliza el mouse para moverte por el interior del tornado y observa la asombrosa destrucción que te rodea desde un lugar privilegiado.

jueves, 28 de octubre de 2010

aqui los chavos del 2do L comprovaron la ley de la inercia o las leyes de newton

es muy interesante esta pajina chequenla

http://www.iac.es/cosmoeduca/relatividad/guionespecial.htm

jajajajaja este no es un ejemplo del movimiento hey aple

aqui hay un poco de la pequeñisima investigacion q nos dejo el mastro de ficica Miguel angel Aguilar graX MAESTRO

Trayectoria
 lugar geométrico de las sucesivas posiciones que un móvil va ocupando en el espacio.La posición de un móvil se describe, respecto de un sistema de referencia elegido, mediante un vector de posición r. Este vector tiene su origen en el origen del sistema de referencia y su extremo en el móvil en cuestión. El extremo de este vector, variable con el tiempo, dibuja en el espacio la línea descrita por el móvil en su movimiento, y esta línea es la trayectoria. La forma de la trayectoria permite clasificar los movimientos en rectilíneos, si la trayectoria es una línea recta, y curvilíneos, si se trata de una curva. Estos últimos se pueden clasificar, a su vez, en circulares, parabólicos o elípticos, según sea la forma de la curva que describa la trayectoria.La ecuación de la trayectoria es una relación que expresa una de las coordenadas de la posición del móvil en función del resto de las coordenadas.
Inercia
 propiedad de la materia que hace que ésta se resista a cualquier cambio en su movimiento, ya sea de dirección o de velocidad. Esta propiedad se describe con precisión en la primera ley del movimiento del científico británico Isaac Newton: un objeto en reposo tiende a permanecer en reposo, y un objeto en movimiento tiende a continuar moviéndose en línea recta, a no ser que actúe sobre ellos una fuerza externa. Por ejemplo, los pasajeros de un automóvil que acelera sienten contra la espalda la fuerza del asiento, que vence su inercia y aumenta su velocidad. Cuando éste frena, los pasajeros tienden a seguir moviéndose y salen despedidos hacia delante. Si realiza un giro, un paquete situado sobre el asiento se desplazará lateralmente, porque la inercia del paquete hace que tienda a seguir moviéndose en línea recta.Cualquier cuerpo que gira alrededor de un eje presenta inercia a la rotación, es decir, una resistencia a cambiar su velocidad de rotación y la dirección de su eje de giro. La inercia de un objeto a la rotación está determinada por su momento de inercia. Para cambiar la velocidad de giro de un objeto con elevado momento de inercia se necesita una fuerza mayor que si el objeto tiene bajo momento de inercia. El volante situado en el cigüeñal de los motores de automóvil tiene una gran momento de inercia. El motor suministra potencia a golpes; la elevada inercia del volante amortigua esos golpes y hace que la potencia se transmita a las llantas con suavidad.La inercia de un objeto a la translación está determinada por su masa. La segunda ley de Newton afirma que la fuerza que actúa sobre un objeto es igual a la masa del objeto multiplicada por la aceleración que experimenta. Por tanto, si una fuerza hace que un objeto sufra una determinada aceleración, habrá que aplicar una fuerza mayor para conseguir que un objeto con mayor masa experimente esa misma aceleración. Por ejemplo, para conseguir arrastrar por un mismo pavimento, y con la misma velocidad, una caja de zapatos o un embalaje con varias de estas cajas, habrá que aplicar una fuerza
pólvora.
 (Del lat. pulvis, -ĕris, polvo). f. Mezcla, por lo común de salitre, azufre y carbón, que a cierto grado de calor se inflama, desprendiendo bruscamente gran cantidad de gases. Se emplea casi siempre en granos, y es el principal agente de la pirotecnia. Hoy varía mucho la composición de este explosivo.
Aparecen las armas de fuego
Donde y cuando se invento la pólvoraLas primeras armas de fuego aparecieron en China, gracias al conocimiento del uso de la pólvora, a mediados del siglo XIII. En el siguiente eran ya fabricadas en Europa y revolucionaron el concepto de guerra medieval.
Los chinos utilizan la pólvora
Los chinos utilizan la pólvora en la fabricación de los fuegos artificiales. Es el primer explosivo conocido y su fórmula aparece más tarde en los escritos del monje inglés Roger Bacon.
La Luna, nuestro vecino más próximo

El objeto más brillante en nuestro cielo nocturno es la Luna. Este satélite gira en torno a la Tierra a una distancia media de 384.400 km, unas 30 veces el diámetro de la Tierra. El diámetro de la Luna es de unos 3.480 km, y su masa supone el 1,2% de la terrestre, aproximadamente. La Luna carece de atmósfera y de agua líquida. La temperatura media en su superficie oscila entre los -153 °C de la noche y los 107 °C del día. Las principales formaciones lunares son los cráteres, las áreas montañosas, o tierras altas, y los oscuros mares —cuencas relativamente planas que fueron rellenadas por la lava durante un antiguo período de actividad volcánica.
la Luna es de unos 3.476 km
Se han descubierto trece isótopos con números másicos entre 238 y 250; el isótopo más estable es el curio 247. La mayoría de los isótopos del curio se desintegran emitiendo partículas alfa; puesto que la radiación alfa no es muy penetrante, los isótopos del curio, particularmente el curio 244, pueden ser utilizados, sin mucha protección, como fuentes de energía termoeléctrica en satélites y en pruebas espaciales sin tripulación. El curio 242 transportado a la Luna por las naves espaciales Surveyor 5, 6 y 7, fue utilizado para bombardear el suelo de la Luna con partículas alfa. Las medidas de la energía de radiación alfa retrodispersada desde el suelo revelaron el tipo y la cantidad de elementos químicos presentes en el suelo lunar.
Como se mueve la luna y la tierra
Esta teoría, que se publicó por primera vez en 1975, presupone que al principio de su historia, hace unos 4.000 millones de años, la Tierra fue golpeada por un enorme cuerpo llamado planetésimo. El impacto catastrófico expulsó partes de la Tierra y de este cuerpo, situándolas en la órbita terrestre, donde los detritos del impacto se reunieron formando la Luna. Esta hipótesis, después de numerosas investigaciones con las rocas lunares durante las décadas de 1970 y 1980, se convirtió en la teoría más aceptada sobre el origen de la Luna. En la década de 1990 se realizaron también simulaciones por ordenador que permitieron explicar algunos fenómenos del choque y, en 2001, un equipo de investigadores estadounidenses utilizó un complejo y más avanzado programa informático que reproducía prácticamente todos los elementos presentes en el impacto. El resultado de esta última investigación, con nuevos datos sobre el movimiento, tamaño y composición de los cuerpos implicados en el choque, reafirma la teoría del impacto planetesimal.
Distancia de la tierra a la luna
la distancia media entre la Luna y la Tierra, tiene un diámetro de 9.170 km aproximadamente.

las principales tre leyes de newton

Con la formulación de las tres  leyes del movimiento, Isaac Newton estableció las bases de la dinámica.
La primera ley de newton
La primera ley de Newton afirma que si la suma vectorial de las fuerzas que actúan sobre un objeto es cero, el objeto permanecerá en reposo o seguirá moviéndose a velocidad constante. El que la fuerza ejercida sobre un objeto sea cero no significa necesariamente que su velocidad sea cero. Si no está sometido a ninguna fuerza (incluido el rozamiento), un objeto en movimiento seguirá desplazándose a velocidad constante.
La segunda ley de newton
La segunda ley de Newton relaciona la fuerza total y la aceleración. Una fuerza neta ejercida sobre un objeto lo acelerará, es decir, cambiará su velocidad. La aceleración será proporcional a la magnitud de la fuerza total y tendrá la misma dirección y sentido que ésta. La constante de proporcionalidad es la masa m del objeto F = maEn el Sistema Internacional de unidades (conocido también como SI), la aceleración a se mide en metros por segundo cuadrado, la masa m se mide en kilogramos, y la fuerza F en newtons. Un newton se define como la fuerza necesaria para suministrar a una masa de 1 Kg. una aceleración de 1 metro por segundo cada segundo; esta fuerza es aproximadamente igual al peso de un objeto de 100 gramos.
La tercera ley de newton
La tercera ley de Newton afirma que cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro, este otro objeto ejerce también una fuerza sobre el primero. La fuerza que ejerce el primer objeto sobre el segundo debe tener la misma magnitud que la fuerza que el segundo objeto ejerce sobre el primero, pero con sentido opuesto. Por ejemplo, en una pista de patinaje sobre hielo, si un adulto empuja suavemente a un niño, no sólo existe la fuerza que el adulto ejerce sobre el niño, sino que el niño ejerce una fuerza igual pero de sentido opuesto sobre el adulto. Sin embargo, como la masa del adulto es mayor, su aceleración será menor.La tercera ley de Newton también implica la conservación del momento lineal, el producto de la masa por la velocidad. En un sistema aislado, sobre el que no actúan fuerzas externas, el momento debe ser constante. En el ejemplo del adulto y el niño en la pista de patinaje, sus velocidades iniciales son cero, por lo que el momento inicial del sistema es cero. Durante la interacción operan fuerzas internas entre el adulto y el niño, pero la suma de las fuerzas externas es cero. Por tanto, el momento del sistema tiene que seguir siendo nulo. Después de que el adulto empuje al niño, el producto de la masa grande y la velocidad pequeña del adulto debe ser igual al de la masa pequeña y la velocidad grande del niño. Los momentos respectivos son iguales en magnitud pero de sentido opuesto, por lo que su suma es cero.Otra magnitud que se conserva es el momento angular o cinético. El momento angular de un objeto en rotación depende de su velocidad angular, su masa y su distancia al eje. Cuando un patinador da vueltas cada vez más rápido sobre el hielo, prácticamente sin rozamiento, el momento angular se conserva a pesar de que la velocidad aumenta. Al principio del giro, el patinador tiene los brazos extendidos. Parte de la masa del patinador tiene por tanto un radio de giro grande. Cuando el patinador baja los brazos, reduciendo su distancia del eje de rotación, la velocidad angular debe aumentar para mantener constante el momento angular.

sábado, 23 de octubre de 2010

a mi me gusto este video a demas de que es el  video mas visto de youtube me gusta por cosas en particular ¡chequenlo¡

martes, 19 de octubre de 2010

Sharingan (Fases).

El Sharingan es un beneficio del clan Ushija mucho antes de que el Kyubi atacara Konoja.

El Sharingan tiene varias fases :

¿Que tiene que ver el Sharingan con la Ficica?

El Sharingan tiene que ver algo con la dicica solo lo veras si rasonas.

  • El Sharingan te da la velocidad necesaria.
  • El Sharingan pose una gran cantidad de energia.

A hora veamos al Sharingan en practica en el siguiente video:

Disfrutenlo es la ultima pelea de Sasuke e Itachi, noten la velocidad del Sharingan.

lunes, 4 de octubre de 2010

Naruto su inicio

Bien empesemos Naruto es la manga echa por Masashi Kishimoto empeso en una manga despues TV Tokyo comvencio a Masashi de venderselos.
En el año 2006 salio en España en JETIX (acyualente Disney XD).
En Mexico salio el 2008 en Cartoon Network

lunes, 27 de septiembre de 2010

Aceleración

¿Qué es la aceleración?
Rapidez del cambio de velocidad.

¿Cómo se calcula?
a= vf vi /tiempo

jueves, 23 de septiembre de 2010

mmmmmmmmmmmm

que solo se que no se nada

miércoles, 22 de septiembre de 2010

http://www.mascotas.org/wp-content/uploads/Intoxicación-en-gatos.jpg
sdadssdsdasd
sdadssdsdasd
sdadssdsdasd

martes, 7 de septiembre de 2010

´´EL MOVIMIENTO´´

el moviomiento es lo que ase que un cuerpo se camvie de un lugar a otro por ejemplo :
Un carro que va de la Comer a su casa alli ay movimiento

viernes, 3 de septiembre de 2010

Movimiento y deporte

Hoy 3 de septiembre salió esta nota en Internet (Yahoo-Deportes) en la que los científicos explican un Gol del jugador brasileño "Roberto Carlos".
Para leer la nota y observar el video del gol sigue la siguiente dirección:

http://mx.sports.yahoo.com/columnas/blog-deportes-706.html
http://mx.sports.yahoo.com/columnas/blog-deportes-706.html

Luego platicanos para ti qué es el movimiento, ya sea en un comentario o recuerda obtener una cuenta en "gmail" y proporcionármela para enviarte la invitación.

miércoles, 1 de septiembre de 2010

El gato correteando el láser..

El movimiento es el cambio de posición de un objeto.

Pero debe ser más, debe ser la vida misma, lo divertido, la velocidad.

El video fue enviado por Daniel Gómez Martínez, para hablar del movimiento.

domingo, 30 de mayo de 2010

Teoria del Big Bang

En cosmología física, la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, se trata del concepto de expansión del Universo desde una singularidad primigenia, donde la expansión de éste se deduce de una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann- Lemaître - Robertson - Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo

Breve historia de su génesis y desarrollo

Para llegar al modelo del Big Bang, muchos científicos, con diversos estudios, han ido construyendo el camino que lleva a la génesis de esta explicación. Los trabajos de Alexander Friedman, del año 1922, y de Georges Lemaître, de 1927, utilizaron la teoría de la relatividad para demostrar que el universo estaba en movimiento constante. Poco después, en 1929, el astrónomo estadounidense Edwin Hubble (1889-1953) descubrió galaxias más allá de la Vía Láctea que se alejaban de nosotros, como si el Universo se expandiera constantemente. En 1948, el físico ruso nacionalizado estadounidense, George Gamow (1904-1968), planteó que el universo se creó a partir de una gran explosión (Big Bang). Recientemente, ingenios espaciales puestos en órbita (COBE) han conseguido "oír" los vestigios de esta gigantesca explosión primigenia.

Dependiendo de la cantidad de materia en el Universo, éste puede expandirse indefinidamente o frenar su expansión lentamente, hasta producirse una contracción universal. El fin de esa contracción se conoce con un término contrario al Big Bang: el Big Crunch o Gran Colapso. Si el Universo se encuentra en un punto crítico, puede mantenerse estable ad eternum.

La teoría del Big Bang se desarrolló a partir de observaciones y avances teóricos. Por medio de observaciones, en la década de 1910, el astrónomo estadounidense Vesto Slipher y, después de él, Carl Wilhelm Wirtz, de Estrasburgo, determinaron que la mayor parte de las nebulosas espirales se alejan de la Tierra; pero no llegaron a darse cuenta de las implicaciones cosmológicas de esta observación, ni tampoco del hecho de que las supuestas nebulosas eran en realidad galaxias exteriores a nuestra Vía Láctea





Proyectó lunar
Banda móvil

Lavanda móvil funciona por medio de energía mecánica :La energía mecánica es la parte de la física que estudia el equilibrio y el movimiento de los cuerpos sometidos a la acción de fuerzas.

Funciona por medio de engranes que al girar produce el movimiento de la banda y esta va transportando al objeto en la banda.

Su función de la banda móvil es transportar objetos ya sean pesados para un robot o cajas o minerales, rocas etc.

 

Esta banda móvil puede se puede combinar con algunas tareas de la grúa: una grúa, es una máquina para elevar y distribuir cargas en el espacio suspendidas de un gancho.

Esta puede colocársela en la banda y la maquina hace el resto.

Además de que la grúa coloque objetos en la banda  tiene otras opciones.

En mare oriental ,parte de la luna tiene tanto lado oscura como lado de luz.

La banda podría estar colocada en la parte de luz pues esta no necesita de algún aparato para almacenar energía como es la celda de luz u otra cosa.

La celda de luz es: un módulo que aprovecha la energía de la radiación solar.

Esta solo funciona por medio de la palanca que va colocada a los engranes para girar.