Cuando viajamos nunca lo hacemos a una sola velocidad. De igual manera, en los estudios si tu promedio es ocho, no quiere decir que exclusivamente obtienes ocho. Puedes tener algún diez y, por qué no, un seis.
Cuando viajamos en ocasiones vamos rápido y en otras el tráfico o lo peligroso del terreno hacen que vallamos lento.
La velocidad media o promedio nos da una idea de cual ha sido la velocidad de un móvil en un recorrido, sin importar que en ocasiones viaje más rápido y en otras muy lento.
En la carreterita los carritos viajan y en ocasiones están detenidos esperando nuevamente el turno. Si tu tomas la hora de llegada a la meta y le restas la hora de salida, obtendrás el tiempo que duro el juego. Y si divides lo largo de la pista entre este tiempo, obtienes la velocidad media.
Aquí solamente colocaremos un video, pero si quieres observar los demás, pulsa el vínculo:
http://es.youtube.com/user/videoganso
Finalmente colocaremos este video en el que puedes observar lo que sería el recorrido (casí) sin detenerte para nada.
En este Blog encontrarás trabajos de los alumnos. Agradecemos tu visita, los comentarios y sugerencias que quieras hacernos. Encontrarás conceptos, tareas resueltas, experimentos y algunos aspectos del trabajo cotidiano. Muchos trabajos aún están sin editar, los alumnos están aprendiendo a hacerlo. Por ello agradecemos también tu comprensión. Tu visita es una motivación para nosotros.
lunes, 24 de septiembre de 2007
Trayectoria:
¡Viva México!
La Patria es movimiento, es acción, es dinamismo, es juventud, es nostalgia.
Disfruta este bello video en el que sin cohetes contaminantes, los alumnos del 2°L gritan: ¡Viva México! Y sueltan sus globos que se conducen en alegres trayectorias caóticas.
¡Viva México!
Nota: Comenta sobre la trayectoria de los globos.
miércoles, 12 de septiembre de 2007
¿Qué es la rapidez?
En nuestro reto rapidez y reflejos vimos que tan rápido reaccionabas para atrapar una regla, sin saber exactamente en que momento la soltaría tu compañero.
Problema Técnico: Como no pudimos girar 90° el video ponte una almohadita
¿Por qué los reflejos deben ser rápidos?
¿Qué instrumento necesitarías para medir la rapidez?
¿Sería igual el experimento si usáramos reglas de metal o reglas de plástico?
Problema Técnico: Como no pudimos girar 90° el video ponte una almohadita
¿Por qué los reflejos deben ser rápidos?
¿Qué instrumento necesitarías para medir la rapidez?
¿Sería igual el experimento si usáramos reglas de metal o reglas de plástico?
sábado, 8 de septiembre de 2007
Y todo se mueve:
Movimiento rectilíneo.
Y ahora tenemos una carrera de globos en la que los alumnos construyeron un dispositivo para que estos recorrieran una trayectoria en línea recta.
Veamos el video y luego leamos los comentarios que ellos hacen para describir el movimiento:
Y qué podríamos decir del movimiento de Hansel, que sale desesperado tras su escurridizo globo:
Veamos el video y luego leamos los comentarios que ellos hacen para describir el movimiento:
Y qué podríamos decir del movimiento de Hansel, que sale desesperado tras su escurridizo globo:
jueves, 6 de septiembre de 2007
Movimiento
Todo a nuestro alrededor se mueve, incluso los edificios y los árboles por más enraizados que se encuentren al terreno. Pero no todos los movimientos son iguales por lo que debemos de ser buenos observadores para poder describir y diferenciar los movimientos. Por lo tanto es necesario conocer qué es un móvil, qué tipo de trayectoria sigue, cuanta distancia recorre en un desplazamiento y en que tiempo lo hace. Con qué velocidad y como varía esta. La Mecánica es la parte de la Física que estudia al movimiento. A su vez la Cinemática simplemente describe al movimiento sin buscar las causas de este. Describe el movimiento que se muestra en los siguientes videos y envíame tu nota para publicarla junto a los videos.
Movimiento
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